你有没有试过用《好饿的毛毛虫》讲绘本，孩子却坐不住？我上周在幼儿园做了一节“毛毛虫变蝴蝶”的创意课，全程用视频+互动问答的方式，孩子们眼睛都亮了！
问：为什么选《好饿的毛毛虫》？
答：不只是故事，更是数学启蒙！我让孩子数毛毛虫吃了几天水果，再按颜色分类——一个4岁的小朋友居然能说出：“它第一天吃了一个苹果，第二天两个梨子，第三天三个李子……”那一刻我感动得差点哭出来。
问：视频怎么拍才不枯燥？
答：我用了分镜拍摄法！第一段是真人演读（我戴毛毛虫头套），第二段插入动画片段，最后是孩子模仿毛毛虫爬行的实录。朋友圈发出去，有家长私信说：“原来绘本还能这样玩！”
问：适合多大孩子？
答：36岁都适用！我班上有个自闭症男孩，平时不爱说话，但那次他居然跟着视频一起数水果，还主动举手回答问题——这就是绘本的力量。
想看完整教案视频？点个赞，我下期分享“如何用10分钟带孩子读懂一本经典绘本”👉🏻收藏这篇，下次备课不慌！
